La Pedagogía Waldorf aborda los contenidos tradicionales (matemática, historia, literatura, entre otros) a partir de la etapa de desarrollo en la que se encuentran los estudiantes. No existe el incentivo de la nota, pues no hay notas, aunque sí se incorpora la evaluación a partir de objetivos a lograr. Se busca que los niños y jóvenes desarrollen sus ganas de aprender y el amor por el conocimiento; al no existir una calificación cuantitativa, damos espacio para que los estudiantes desarrollen su trabajo escolar desde la colaboración y no la competencia; así como también que aquellos con ciertas dificultades en alguna materia, puedan sentirse capaces de realizar un determinado trabajo desde sus destrezas y capacidades individuales.  La evaluación del trabajo escolar se centra en objetivos de aprendizaje y se mide a través portafolio, lista de cotejos, rúbricas, objetivos de aprendizaje, observación docente, cuadernos de clase, proyectos y presentaciones, entre otros, a partir de los cuales los maestros realizan informes de los aprendizajes adquiridos por los estudiantes.